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ricerca-azione nei processi di apprendimento della didattica della matematica strutturata sull'analisi delle prove INVALSI
Francesca Velardi
Edizioni del Faro 2016.
ISBN 9788865374504
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Descrizione della casa editrice
Il saggio propone una disamina delle sottocategorie delle prove Invalsi con relative idee progettuali, per una didattica delle competenze logico-matematiche e trasversali agli apprendimenti (mediante categorie concettuali come l'inferenza logica, semantica e sintattica, il problem posing, setting e solving e il pensiero reversibile con la relativa docimologia)
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